在人类文明化的进程中，摸索并创造了很多劳动工具，如橇棍、辘轳、剪刀、铲子等等。后来，人们总结了这些工具的特点，逐渐认识到施力物体、受力物体及力的平衡等情况，于是，力学的雏形开始形成。古希腊时代，阿基米德曾对杠杆平衡、物体重心位置、物体在水中受到的浮力等问题作了系统研究。文艺复兴后，随着科学革命的兴起，越来越多的科学家提出了他们的研究成果。如伽利略总结出了摆动和自由落体运动的规律，以及牛顿的三大运动定律等，这些成果的出现奠定了经典力学的基础，从此，力学开始成为一门科学。

如今的孩子在学校里学习了很多理论知识，多数到工作后才用得上，错过了孩子动手能力训练的最好时期，在今后就业存在压力的情况下，动手能力会变得越来越重要。本实验箱的学习区别于传统学习方式，将动手能力和知识学习有机的结合起来，从多方面开发孩子的想象力与创造力，将学习的主动权还给孩子，为他们今后的学习指明方向。

什么是弹力？什么又是摩擦力？神出鬼没的潜水艇利用了什么原理？钢铁打造的轮船为什么不会下沉……带着这些问题，“科普乐家庭实验箱——力学篇”就带你一起去探索力学的奥秘。

 

家庭实验箱——力学篇实验目录：

第一单元——了解力的概念：弹簧秤；双轨怪坡；步步登高；调试潜水员；大气压组合实验

第二单元——认识简单机械：蜡烛翘翘板；掌上投篮器；滑轮升降机；塔式起重机

第三单元——学习力与运动：猫追老鼠；降落伞；机械爬虫；甩干机

第四单元——探索动能与势能：神奇的如意滚筒；麦克斯韦滚摆；牛顿碰球

 

滚摆

 

机械爬虫

 

降落伞

 

蜡烛翘翘板

 

双轨怪坡

 

牛顿碰球