兴趣是最好的老师，科技小制作提供的趣味小实验，能激发你的学习兴趣和求知欲，提高你的学习成绩，为你步入理想的重点学校，提供一条捷径。许多名人就是在兴趣的驱使下成为了发明家、科学家、艺术家。你可以通过科技小制作提供的材料组装和制作，体验并感悟科技的奥秘。在实验的基础上学习课本知识，能起到事半功倍的效果。从制作中，你将体验到成功的喜悦，重要的并不是你从中得到什么，而是你从中体验到什么，体验即悟，严格地说，得到的并不是财富，只有悟到了才是财富。自信心是大力之神。它能使弱者变强，科技小制作能为你树立自信心，成功的希望正从这里起步。
        许多学生面对应试教育，认为自然科学难学，学习成绩上不去，其关键是缺少平时的实验环节，即使是条件好的学校，由于受实验条件、课时数等诸多因素的限制，再加上传统实验缺乏趣味性，所以实验效果并不理想。正如学英语，缺少了听读条件，学到的只能是哑巴英语。小制作可为你填补这个空白，拥有科技小制作就等于创建了一个家庭实验室，可以随时随地作实验，在好奇心和兴趣的驱使下，在实践中化感性认识为理性认识，变被动学习为主动学习。
        通过科技小制作的操作，在满足好奇心的驱使下，通过拆拆装装，不仅锻炼了你的动手能力、想象能力和思维能力，还能丰富你的知识、增强你的创造力。让你在动手中不知不觉掌握了知识，使学过的知识得到更深的巩固。真正认识到光学、力学、电磁学的奥妙所在，你还可以利用它们的有关知识、原理，发挥你的想象和创造力，研制出更多、更好、更先进的东西来。通过科技小制作的操作，深入的了解里面的内容，动手与动脑相结合，使学习变得更加轻松。
        在学习中多做实验，它能使你体会到动手的重要性，学到许多书本上学不到的知识，把书本上的知识更直观、深刻地记下来。以前从来没有见过的，通过科技小制作的小实验，自己亲手做了，得到了亲身体验。俗话说得好"眼过千遍，不如手过一遍"。通过实验来学理论，不但巩固了知识，提高了你对自然科学的学习兴趣，还拓宽了知识面，真是一举两得。
        科技小制作，适合各个年龄段学生使用。小学生在学习自然常识课时，就已经涉及到有关光学、力学、电和磁方面的知识了，使用本套器材，可以充分满足他们拆装的好奇心，有助于他们加深了解相关知识，并为今后的相关课程奠定良好的基础。初中学生和高中生，配合教材使用，能够充分地理解抽象地科学知识。科技小制作的有关实验，能够满足初中和高中所开设地有关实验操作内容。众所周知，每年高考物理试题中，都有实验地内容，中考前也必须加试物理实验，这在以往是教师及学生们最棘手的问题，我们相信，科技小制作将帮助您有效地解决这一难题。
        综上所述，科技制作在激发学生地求知欲和学习兴趣，提高学习成绩，培养学生地动手、动脑地综合能力方面有独到地特点。多种生动、有趣地小制作，集预习、复习、实验于一体，寓教于乐，使学生更好的学习科学知识，为他们创造乐得天独厚的实验条件，拥有科技小制作，就等于把小小实验室搬回家，在家就可以完成中小学的有关声、光、力、电磁学等实验，使你在生动有趣的实验中得到启迪。10年内国内不缺英语人才，但近几十年内全世界永远缺科技人才，让孩子手脑并用，在快乐中将科学知识学习与能力教育同步，提高竞争力！